茨城大学

沿革

略歴

1949年（昭和24年）5月31日国立学校設置法（昭和24年法律第150号）により、旧制の名門高校であった官立水戸高等学校を母体に茨城師範学校・茨城青年師範学校および多賀工業専門学校を包括し、文理学部・教育学部・工学部の3学部からなる新制大学として発足した。水戸キャンパスは、天皇皇后両陛下が慰霊のため行啓された、パラオ・ペリリュー島の守備隊であった陸軍歩兵第2連隊の駐屯地の跡地であり、平和祈念碑が残されている。前身校である徳川御三家、水戸藩の名門藩校「弘道館」の開館は1857年で、160年の長い歴史を有する。

年表

前身校の歴史

1841年弘道館が第9代水戸藩藩主徳川斉昭によって仮開館
1857年弘道館本開館

　　（直接の流れは汲んでいないが旧制水戸高等学校が蔵書を継承している。）

1874年小学師範学校、拡充師範学校開校
- その後の詳しい変遷は茨城師範学校参照
1903年茨城県立農学校付属農業教員養成所創立
- その後の詳しい変遷は茨城青年師範学校参照
1920年旧制官立水戸高等学校設立
- このとき弘道館の蔵書を継承
- 全国で13番目の官立の旧制高等学校として設立された
1939年旧制多賀高等工業学校創立
- その後の詳しい変遷は旧制多賀工業専門学校参照
1948年旧制霞ヶ浦農科大学設立
- その後の詳しい変遷は旧制茨城県立農科大学参照

新制茨城大学設置以降

1949年新制茨城大学設置（文理学部・教育学部・工学部）
1952年茨城県立農科大学（前身：霞ヶ浦農科大学）を移管し、農学部を設置
1955年工業短期大学部を設置
1967年文理学部を改組、人文学部・理学部・教養部を設置
1968年大学院工学研究科（修士課程）を設置
1970年大学院農学研究科（修士課程）を設置
1979年大学院理学研究科（修士課程）を設置
1985年東京農工大学大学院連合農学研究科（博士課程）の構成大学となる
1988年大学院教育学研究科（修士課程）を設置
1991年大学院人文科学研究科（修士課程）を設置
1993年 3月、工業短期大学部廃止。4月、大学院工学研究科（博士課程）を設置
1995年大学院工学研究科（博士課程）を大学院理工学研究科（博士課程）に名称変更。大学院理学研究科（修士課程）を廃止し、大学院理工学研究科（博士課程）に再編成
1996年 3月、教養部廃止。4月、人文学部にコミュニケーション学科を設置
2004年国立大学の法人化に伴い、国立大学法人茨城大学となる。
2006年人文学部の人文学科・社会科学科・コミュニケーション学科の3学科を人文コミュニケーション学科と社会科学科の2学科に改組
2017年人文学部を人文社会科学部に改組。現代社会学科・法律経済学科・人間文化学科の3学科体制となる。教育学部の一部を改組。農学部を食生命科学科・地域総合農学科の2学科に改組。大学院人文科学研究科を大学院人文社会科学研究科に改称。
2018年工学部を学科統合により8学科から5学科に改組

評価・ランキング等

「研究力のある国立大学BEST50」で16位/86大学にランクされた（週間東洋経済2018年2月10日）。これは大学の研究力を資金の効率性で見たものであり、限られた資金で高い研究業績を上げていることを示している。旧帝大、東工大、筑波大等の研究大学 (RU11) より上位である。国立大学の研究能力は、公立大学や私立大学に比して総じてきわめて高く、日本の科学研究論文の約50%は国立大学による（国立大学は全大学の約11%である）。
2007年ノーベル平和賞を受賞した国際気候変動パネル (IPCC) において、学長の三村信男教授は主要メンバーとして貢献したとして、学内のStudent Centerにはその功績をたたえるノーベル賞の賞状が飾られている（IPCC第5次報告書 (AR5) WG2 第15章（適応計画および実施）CLA（座長代理））。
2006年に地球変動適応科学研究機関(ICAS)が設置され、日本のサステナビリティ学や候変動の研究をリードしており、国際的にも高い評価を受けている。
サステナビリティ・サイエンス・コンソーシアムにおいて、サステイナビリティ学共同教育プログラムを推進している。
2018年度版「価値ある大学・就職力ランキング」（日経Career Magagine）において、総合ランキング35位（国立大学では23位/86大学）、また対人力ランキングでは8位（国立大学では5位/86大学、コミュニケーション能力等）であった。
2017年「脱偏差値の3指標、主要70大学教育・研究力ランキング」（日経Trendy）において、43位（国立大学では19位）であった。脱偏差値の3指標とは「S/T比（学生/教員比率費）、科研など競争的研究費、就職率」で、大学の実力を見ている。これにより「地方国立大学が、高校生に人気の私立大学より上位という結果になった」。難関私立大学とされるMARCHのランキングは、茨城大学を上回ったのは明治大学34位のみで、以下、青山学院大学47位、中央大学49位、法政大学55位、立教大学58位であった。
2017年THE大学ランキング日本版において、総合72位（国立大学では43位/86大学）であった。また、「教育満足度」は58位（国立大学では34位/86大学）、「教育成果」は62位（国立大学では29位/86大学）であった。だだし、評価項目において「国際性」が加味されていないため、この項目を評価すればさらに上位になると思われる。
茨城大学は国際化・グローバル化に熱心であり、地域社会のグローバル化に対応するため、積極的にとり組んでいる。国際・地域共創メジャーの人文社会科学部への設置、ゼミ等での海外フィールドワークの実施、グローバル教育センターの設置、英語上級者向けのGlobal English Programや英語による授業の開講、東京大学等とともにベトナムの国家プロジェクトである日越大学への国際協力、海外の有名大学との学術交流・留学（世界ランキング上位大学、各国トップクラスの大学）、文部科学省AIMSプログラムによる留学等、充実している。
公務員の採用数が多い。なかでも教員採用数では全国有数であり、国立大学ではトップ10に入っている。中学の教員採用数では全国6位（国立大学4位/86大学）（「大学ランキング2018」朝日新聞社）、総合採用数でも13位（国立大学で10位/86大学、小・中高・特殊学級の合計。）
障害者雇用の水増し問題で茨城労働局は2018年10月23日に、2017年6月1日現在の県内74の自治体、行政機関、独立行政法人の障害者雇用状況を再点検し、不適切な雇用率計上により未達成の10機関・法人の中の1法人として茨城大学が指摘された。内訳は「実雇用率の増減　2.36%⇒2.22%」「障害者数の増減　16.5人⇒15.5人」「不足数の増減　0人=>0.5人」であった。重度障害者は2人、短時間労働者は0.5人で換算している。茨城労働局は年内に法定雇用率を達成できない場合は、2019年1月にも改善計画の策定を命令する予定である。

施設

キャンパス

水戸キャンパス（水戸市文京）

水戸駅北口よりバス約20分、もしくは赤塚駅よりバス約15分
国営ひたち海浜公園・勝田駅・水戸駅とJR宇都宮駅・東武宇都宮駅を結ぶ高速バス「北関東ライナー宇都宮線」が茨城大学前と宇都宮大学前を経由して運行されている高速バスのご案内 - 茨城交通 |accessdate=2018-10-18 |website=www.ibako.co.jp}}。

水戸キャンパス使用学部
- 人文社会科学部・教育学部・理学部および全学部1年次共通教育

日立キャンパス（日立市中成沢町）

常陸多賀駅より徒歩約34分、またはバス約10分、日立駅より徒歩約38分、またはバス約17分。

日立キャンパス使用学部
- 工学部（2年次から）

阿見キャンパス（稲敷郡阿見町中央）

土浦駅西口よりバス約20分

阿見キャンパス使用学部
- 農学部（2年次から）

教育研究組織

学部

人文社会科学部（2年次にメジャーを選択）　※北関東の国立大学では唯一の文系総合学部である。その強みを活かしたメジャー、サブメジャー制を先駆的に導入している。サブメジャーには他のメジャーに加えて、行政マネジメント研究プログラム、グローバル英語プログラム等を選択することができる。2017年度の国立大学の文系再編において、全国で唯一学科数が増加した。
- 現代社会学科
  - メディア文化メジャー
  - 国際・地域共創メジャー
- 法律経済学科
  - 法学メジャー
  - 経済学・経営学メジャー
- 人間文化学科
  - 文芸・思想メジャー
  - 歴史・考古学メジャー
  - 心理・人間科学メジャー
人文学部（2017年度に募集停止）
- :注：2年後期にコースに分かれる
  - 法学・行政学コース
  - 経済学・経営学コース
  - 地域研究・社会学コース
- :注：2年次にコースに分かれる
  - :注：2006年度から2011年度は、法律コース、経済・経営コース、国際社会コース、地域社会・福祉コースに分かれていた。2006年度以前は、分野別の4コース (経済学、経営学、法学・政治学、社会学) のうち、1つに所属。かつ、主題別の5コース (社会科学論、産業・企業論、国際社会論、公共政策論、地域社会論) についても、2つに所属。

教育学部
- 学校教育教員養成課程
  - 学校教育コース
    - 国語選修
    - 社会科選修
    - 英語選修
    - 数学選修
    - 理科選修
    - 音楽選修
    - 美術選修
    - 保健体育選修
    - 技術選修
    - 家庭選修
    - 教育基礎選修
  - 特別支援教育コース
- 養護教諭養成課程
- 情報文化課程（2017年度に募集停止）
  - 社会文化コース
  - 生活デザインコース
  - アート文化コース
- 人間環境教育課程（2017年度に募集停止）
  - 環境コース
  - スポーツコース
  - 健康コース
  - 心理コース
: 1.教育基礎選修とは学問分野としての教育学と教育心理学を専攻するコースであり、特別支援教育コースは特別支援教育（旧：障害児教育）を専攻するコース、養護教諭養成課程はいわゆる保健室の先生になるためのコースである。
: 2.四課程のうち学校教育教員養成課程と養護教諭養成課程は教員免許の取得を必須とするコースだが、情報文化課程や人間環境教育課程は教員免許の取得を必須としないいわゆるゼロ免（免許を取らない）課程（「新課程」ともいわれる）である。

理学部

工学部
- 2018年度入学生以降
  - 機械システム工学科(旧機械工学科・旧知能システム工学科)
    - エネルギー機械プログラム
    - 設計製造プログラム
    - 情報機械プログラム
  - 電気電子システム工学科(旧電気電子工学科・旧メディア通信工学科)
    - エネルギーシステムプログラム
    - エレクトロニクスシステムプログラム
  - 物質科学工学科(旧マテリアル工学科・旧生体分子機能工学科)
    - 材料工学プログラム
    - 応用化学プログラム
    - 生命工学プログラム
  - 情報工学科
    - コンピュータ科学プログラム
    - 情報マネジメントプログラム
  - 都市システム工学科
    - 社会基盤デザインプログラム
    - 建築デザインプログラム
- フレックスコース
  - 機械システム工学科（旧知能システム工学科Bコース）
- 2017年度入学生まで
- 2004年度入学生まで
  - 機械工学科
  - 物資工学科
  - 電気電子工学科
  - 情報工学科
  - 都市システム工学科
  - システム工学科
  - メディア通信工学科
- 1995年度入学生まで
  - 機械工学科
  - 物質工学科
  - 電気電子工学科
  - 情報工学科
  - 都市システム工学科
  - システム工学科
- 1989年度入学生まで
  - 機械工学科
  - 電気工学科
  - 金属工学科
  - 工業化学科
  - 機械工学第二科
  - 情報工学科
  - 建設工学科
- 1980年度入学生まで
  - 機械工学科
  - 電気工学科
  - 金属工学科
  - 工業化学科
  - 機械工学第二科
  - 情報工学科
- 1971年度入学生まで
  - 機械工学科
  - 電気工学科
  - 金属工学科
  - 工業化学科
  - 機械工学第二科
- 1965年度入学生まで
  - 機械工学科
  - 電気工学科
  - 金属工学科
  - 工業化学科
- 発足（1949年度）より1955年度入学生まで
  - 機械工学科
  - 電気工学科
  - 金属工学科
  - 原動工学科

農学部
- 2017年度入学生以降
  - 食生命科学科
    - 国際食産業科学コース、バイオサイエンスコース
      - 研究教育分野：動物病理学、動物育種学、動物細胞工学、動物栄養生理学、動物生化学、応用動物行動学、動物機能形態学、畜産物科学、植物分子生物学、分子生命科学、分子微生物学、微生物生態学、応用微生物学、応用生物化学、生物化学、食品機能学、食品生化学、食品保蔵学、食品衛生学、食品安全分析学、化学生態学、生物有機化学、地圏生態化学、天然物化学
  - 地域総合農学科
    - 農業科学コース
      - 研究教育分野：分野作物学、園芸学、応用昆虫学、植物育種学、施設生産技術学、植物生理学、植物病理学
    - 地域共生コース
      - 研究教育分野：農産物流通学、農業経済学、農環境経済学、農業機械学、地球情報学、水質水文学、地域計画学、農村計画学、農業安全管理学、景観整備学、食料情報学、農政学、環境土壌物理学、環境水理学、農業気象情報学、施設工学、環境水文学
- 2016年度入学生まで
  - 生物生産科学科
    - 植物生産科学カリキュラム
    - 動物科学カリキュラム、
    - 総合農学カリキュラム
  - 地域環境科学科
    - 地域環境工学カリキュラム
    - 環境食料政策学カリキュラム
    - 地域環境保全カリキュラム

研究科

修士課程および博士前期課程で教育・研究の基礎となるのは、人文社会科学野、教育学野、理学野、工学野、農学野。ただし、独立専攻の学校臨床心理専攻は、学校臨床心理講座が担当。

修士課程
- 文化科学専攻
  - 人間文化コース
  - :分野：人間科学、歴史・文化遺産、文芸・思想、言語科学
  - コミュニケーションコース
  - :分野：異文化コミュニケーション、メディア文化
- 社会科学専攻（2014年4月に地域政策専攻から名称変更）
  - 法学・行政学コース
  - 経済学・経営学コース
  - 地域研究・社会学コース

修士課程
- 学校教育専攻
  - 学校教育専修
- 障害児教育専攻
  - 障害児教育専修
- 教科教育専攻
  - 国語教育専修
  - 社会科教育専修
  - 数学教育専修
  - 理科教育専修
  - 音楽教育専修
  - 美術教育専修
  - 保健体育専修
  - 技術教育専修
  - 家政教育専修
  - 英語教育専修
- 養護教育専攻
  - 養護教育専修
- 学校臨床心理専攻
- :注：学校臨床心理専攻は独立専攻であり講義時間が夜間

博士前期課程
:2016年度に、理学専攻の一部、応用粒子線科学専攻、物質工学専攻を統合し、量子線科学専攻を設置
- 理学専攻
- :系：数学・情報数理、物理、化学、生物、地球環境
- 機械工学専攻
- :分野：設計工学、生産技術工学、エネルギー工学、動力エネルギーシステム（連携大学院方式）
- 物質工学専攻
- :分野：応用機能化学（生体分子機能コース）、生命電子情報（生体分子機能コース）、マテリアル工学（マテリアル工学コース）、新素材科学（連携大学院方式）
- 電気電子工学専攻
- :分野：電子基礎工学（連携大学院方式の分野「光通信工学」を含む）、電磁システム工学
- メディア通信工学専攻
- :分野：メディアシステム学、メディア機能工学
- 情報工学専攻
- :分野：情報科学、情報システム
- 都市システム工学専攻
- :分野：都市システム（都市システム工学コース）、サステイナビリティ学コース
- 知能システム工学専攻
- :分野：知能機械システム、知能生産システム、知能情報システム
- 共通講座
- :分野：基礎工学
- 量子線科学専攻（独立専攻）
- :環境放射線科学コース、物質量子科学コース、化学・生命コース、ビームライン科学コース
博士後期課程
:2016年度に、量子線科学専攻、複雑系システム科学専攻、社会インフラシステム科学専攻の3専攻体制に改組される。
- 物質科学専攻
- :講座：分子工学、物性工学、材料システム、新素材科学（連携大学院方式の分野）
- 生産科学専攻
- :講座：エネルギーシステム、設計及び生産プロセス工学、計測・制御学、動力エネルギーシステム（連携大学院方式の分野）
- 情報・システム科学専攻
- :講座：社会・環境システム、電子・通信システム、計算機科学、光通信工学（連携大学院方式の分野）
- 宇宙・地球システム科学専攻
- :講座：現象数理科学、宇宙地球進化学、放射線科学（連携大学院方式の分野）
- 環境機能科学専攻
- :講座：生命・環境システム、機能システム科学、新機能創造科学（連携大学院方式の分野）
- 量子線科学専攻（独立専攻）
- : 環境放射線科学コース、物質量子科学コース、化学・生命コース、ビームライン科学コース
- :

修士課程
- 生物生産科学専攻
  - 専門分野：植物生産科学、動物生産科学
- 資源生物科学専攻
  - 専門分野：応用生命科学、農業化学生態学
- 地域環境科学専攻
  - 専門分野：地域環境工学、緑環境システム科学

連合農学研究科（東京農工大学、宇都宮大学、茨城大学で設置。基幹大学は東京農工大学。博士後期課程のみ）
- 生物生産科学専攻
  - 大講座：植物生産科学、動物生産科学、生物制御科学
- 応用生命科学専攻
  - 大講座：応用生物化学、生物機能化学
- 環境資源共生科学専攻
  - 大講座：森林資源物質科学、環境保全学
- 農業環境工学専攻
  - 大講座：農業環境工学
- 農林共生社会科学専攻
  - 大講座：農林共生社会科学

専攻科

特殊教育特別専攻科
- 知的障害教育専攻

附属機関

附属学校

図書館
- 本館
- 工学部分館
- 農学部分館

※図書館はいずれも平日8:30〜21:45,土日11:00~19:00開館

全学共同利用施設
- 教育振興局
  - 大学教育センター
  - 入学センター
  - 留学生センター
  - 保健管理センター
  - 学生相談センター
  - 学生就職支援センター
- 学術振興局
  - IT基盤センター（旧・総合情報処理センター）
  - 機器分析センター
  - 広域水圏環境科学教育研究センター（潮来市・日立市）
  - 遺伝子実験施設（阿見町）
  - 地球変動適応科学研究機構 (ICAS)
  - フロンティア応用原子科学研究センター
  - 宇宙科学教育研究センター
  - 五浦美術文化研究所（北茨城市）
  - : 敷地内に六角堂がある。
  - 社会連携センター茨城大学社会連携センター規則によると、産学官連携イノベーション部門、知的財産部門、地域共生部門、生涯学習部門がある。

学部附属施設
- 教育学部附属教育実践総合センター
- 農学部附属フィールドサイエンス教育研究センター（FSセンター・附属農場）

福利厚生施設

学生寮
- 水哉寮（水戸キャンパス）- 男子寮。1人部屋:118室
- みずき寮（水戸キャンパス）- 女子寮。4人部屋:18室
- 吼洋寮（日立キャンパス）- 男子寮。1人部屋:160室
- さくら寮(日立キャンパス)- 女子寮。4人部屋:3室
- 霞光寮（阿見キャンパス）- 男女共用。1人部屋:82室（男子41名、女子41名）
国際交流会館（留学生や研究者らの宿舎。水戸地区のほか、日立地区と阿見地区にもある）
福利センター（水戸キャンパス。食堂、書店、コンビニショップ、理髪店などを備える）
大学会館（水戸キャンパス。食堂、談話室、会議室、集会室などを備える）
大子合宿研修所（大子町）

対外関係

国内大学との協定

放送大学学園と単位互換協定を結んでおり、放送大学で取得した単位を卒業に要する単位として認定することができるなど多様な学習の機会が提供されている。

国際・学術交流等協定校

ペンシルベニア州立大学（アメリカ・ペンシルベニア州）　※THE世界大学ランキング68位、パブリック・アイビーの名門大学
イースタン・ワシントン大学（アメリカ・ワシントン州）
アラバマ大学バーミングハム校（アメリカ・アラバマ州）
ウィスコンシン州立大学スペリオル校（アメリカ・ウィスコンシン州）
忠北大学校（韓国）
仁濟大学校（韓国）
復旦大学（中国・上海市）　※QS世界ランキング40位、同BRICSランキング3位、中国版アイビーリーグと称されるC9の名門大学
浙江大学（中国・浙江省・杭州市）
デ・ラ・サール大学（フィリピン）　※国内ランキング2位の名門大学

部局間学術交流等協定校

人文社会科学部
- ハノイ国家大学社会人文科学大学（ベトナム）　※国内ランキング1位の名門大学
工学部
- 西安交通大学機械工程学院（中国・陝西省・西安市）　※中国版アイビーリーグと称されるC9の名門大学
- 武漢科技大学（中国・湖北省・武漢市）
- ポーランド日本情報工科大学（ポーランド）
理学部
- モンタナ州立大学ボーズマン校（アメリカ・モンタナ州）
- 中国科学院理論物理研究所（中国・北京市）
- 天津理工大学生物化学工程学院（中国・天津市）
- 河北工業大学理学院（中国・河北省）
- ポーランド日本情報工科大学（ポーランド）
農学部
- 南京農業大学（中国・江蘇省・南京市）
- ガジャ・マダ大学（インドネシア）　※国内ランキング1位の名門大学
- ボゴール農科大学（インドネシア）
- ウダヤナ大学（インドネシア）
- バングラデシュ農業大学（バングラデシュ）
- ラ・モリナ国立農業大学（ペルー）

大学関係者と組織

大学関係者一覧

不祥事

2013年（平成25年）9月13日　教員（准教授）が、約2年間にわたり複数の学生に対し、大学内において重大なハラスメントを行い、学生の修学環境を著しく悪化させたと認定し、2013年（平成25年）8月30日付で、懲戒処分（懲戒解雇）を行ったことを公表した。なお、被害学生に対する二次被害の防止及びプライバシーを保護する観点から、必要最低限以外の公表を差し控えている。
2018年（平成30年）6月1日　教育学部の男性教授が、研究室所属の女性学生（当時）に対し、ハラスメントを行った上、当該女性学生が卒業した後もSNSを利用した嫌がらせを行った上、他にも当該女性学生に身体を押し付けるという不適切な行為をし、当該女性学生に身体的・精神的苦痛を与えたとして、ハラスメント行為を認定し、当該教授を5月31日付で懲戒処分（停職3月）を行ったことを公表した。